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- 约 9页
- 2019-10-22 发布于安徽
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三年级《道德与法治》下册复习题
第一课、关注自己的形象
一、填空
1、懂得自尊自爱的人,都会关注(自我形象)。
2.仪表是指一个人的(外在形象)。
3. 关注自己的仪表和形象是必须的,但是过于关注自己的(外在形象),不注重(内在的修养),也不能赢得别人的好感和尊重。
4.品行是指一个人的(内在品质)和(行为修养)。
5.在与外国人的交往中,我们也要(自尊自爱)、(有礼有节)。
6、在与外国人的交往中,我们的言行不仅代表自己,也代表着我们的(民族)和(国家)。
二.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列不是自尊自爱的的表现的是( B )。
A.规范佩戴红领巾 B.仅仅关注外表、穿名牌 C.衣着整洁得体
2.下列说法正确的是( C)。
A. 我们只需要关注自己的仪表 B.自尊自爱的人不会关注自己的仪表 C.我们不能过于关注自己的外在形象,而不注重内在的修养
3.在与外国人交往中,我们要( A )。
A.相互尊重 B.勾心斗角 C.排除异己
三、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.王子辉平时不刷牙。 ( × )
2.讲卫生就是自尊自爱的表现。 ( √ )
3.小华很傲慢,经常看不起人。 ( × )
4.公共场合不可以大声喧哗。 ( √ )
5.晓琳说话很有礼貌,从来不伤害同学。 ( √ )
6.拍照的时候,要顾及他人,不要爬到雕塑上去。( √ )
四、回答。
1、一个人的形象包括哪些内容?
答:一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈,也包括内在的道德品质和个人修养。
2. 什么样的仪表形象是自尊自爱的表现?
答:仪表端庄;朴素大方;讲卫生。
3. 哪些品行是自尊自爱的表现?
答:遵守约定、信守承诺;自觉遵守规则。
4、 在与外国人交往中,我们应该注意哪些?
答:自尊自爱、有礼有节;了解外国法律;要入乡随俗、相互尊重;注意自己的仪表和言行。
5、抄袭的害处有哪些?
答:(1)以为是骗别人,其实害了自己;
(2)会使自己更加懒惰;
(3)会失去别人的信任,有损自己的形象;
(4)养成不思考的坏习惯。
第二课、依法维护尊严
一、填空。
1.在与人的交往中,既要做到(自尊自爱),也不允许别人侵犯自己的(尊严)。
2.每个人都有自己的(名誉)权、(姓名)权、(肖像)权和(隐私)权,这些权力都是受法律保护的。
3. 每个人都有权维护自己的(尊严),同时,也要做到不侵犯别人的(尊严)。
二.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列行为中,不属于侵犯别人的人格尊严的是( C )。
A.班里调皮的男生总是将武大力叫成“武大郎”。 B.三年级(1)班的张闯打碎玻璃后,对值班的周老师说自己是三年级(2)班的王恒。 C.张娟阻止其他同学看同桌李欢的日记。
2.“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”这是( A )规定的。
A.《宪法》 B.《中华人民共和国民法通则》 C.《中华人民共和国人民法院组织法》 3.取笑他人,叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的( B )。
A.隐私权 B.名誉权 C.荣誉权
三、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.我们的人格尊严受到侵犯时,要学会维护。 ( √ )
2.照相馆未经赵高同意,将赵高的照片挂在橱窗里展示。 ( × )
3.我们不应该给他人起侮辱性的外号。 ( √ )
4.明明大肆宣扬同班同学父母离婚的消息。 ( × )
第三课珍惜我们的生命
一、填空。
1.一个人最宝贵的是(生命),而(生命)对于我们每个人来说只有一次。因此,我们要(珍惜)和(爱护)自己的生命。
2.珍爱生命,要从(呵护身体)开始。
3、要想有一个健康的身体,不仅要养成良好的(生活习惯),还要坚持(体育锻炼)。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.我们是爸爸妈妈生命的延续。 ( √ )
2.爷爷送我上学,他脸上露出了开心的笑容。 ( √ )
3.人活着,只是为了自己和家人。 ( × )
4.糖吃多了对牙齿有好处。
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