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- 2019-10-23 发布于天津
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PPT在小学数学教学中的应用;学 习 目 标;学 习 活 动;学 习 活 动;活 动 过 程; 要求:每个组可以选择不同的案例和切入点,结合教学内容制作一个“平均数”PPT教学课件。
任务布置:请各位老师设计一个多媒体课件,通过小组成员对应位置上瓶子的移动,使学生对平均数在统计学上的意义和作用有一个直观的感知。
;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;主 题 讨 论;活动二、小手术(选学);活 动 过 程;任务布置:假如你是王老师的同事,王老师请你帮他给该课件动个“小手术”。(1)请将背景图片中的该公司标识去掉。(2)请将该资源网站的标识和网址地址链接去掉。(3)请根据你校的教学要求重新设计幻灯片的背景和版式。;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;主 题 讨 论;活动三、灵动的图形;活 动 过 程; 认识圆,主要认识圆的各部分名称及特征。圆的各部分名称及特征不是直接告诉学生,而主要是通过操作活动来认识的。
首先让学生将画好的圆反复对折,发现折痕相交于一点,引出圆心。由圆心出发,定义半径和直径。
然后让学生探索出在同一个圆内,半径和直径的特征及关系。
通过画和测量等活动,学生发现:同一个圆内,半径和直径都有无数条。同一圆内所有的半径都相等,所有的
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