二年级上册音乐锣鼓歌.pptVIP

小天使音乐团 锣 鼓 歌 教 学 目 标 知识与技能： 1、认识民族打击乐器“鼓、锣、钹”，并掌握基本演奏方法。 2、能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。 过程与方法： 1、通过教师引导与小组合作活动学会歌曲《锣鼓歌》。 2、学生根据教师出示的歌词在小组内相互合作进行歌曲《锣鼓歌》的舞蹈创编。 情感态度与价值观： 学生从小组相互合作、创编中感受到学习的乐趣，以及音乐带来的快乐。 听一听 猜一猜 听一听呀，猜一猜，什么敲响了？（ 声 音 ） （ 名 称 ）敲响了。 情 景 暖 身 小 堂 鼓 锣 钹 任务一：我爱记歌词 1、出示打击乐器（鼓、锣、钹）学生认识并感受这些乐器的声音。 2、师生接龙来读歌词，组与组接龙读歌词。 3、学生小组内练习本组所要求的节奏。 4、小组进行展示（唱、念、打） 打起鼓来 咚咚 咚 咚咚 咚 击起钹来 才 才 才 才 敲起大锣 锵锵 锵 锵锵 锵 变了花样打鼓锣 咚锵咚锵 咚咚锵 咚锵咚锵 咚咚锵 你敲鼓来我打锣，大家用力不要多， 咚咚 咚，锵锵 锵，咚咚 咚，锵锵 锵。 变了花样打鼓锣，锣鼓声音要相和。 咚锵咚锵，咚