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- 2020-04-12 发布于四川
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精选个人教育调研报告范文
学习方法是学生取得良好成绩的先决条件一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果也能使学生更好更系统地掌握各科内容同样学习方法对教师而言也同样重要教师不仅要研究教学法更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征总结并引导学生掌握正确的学习方法因为我们对中学生的预习、听课、作业和复习等学习做了如下初步调查
一、调查目的
1.了解学生目前的学习状况
2.分析学生学习效果产生差异的原因
3.找出改善这种差异的方法
二、调查对象及其方式
本次调查主要是对石化一中的全体学生进行部分抽查问答的方式并在重点班选出几名优等生进行问答
三、调查结果
(一)预习情况、方法
众所周知预习是听好课的基础也是体现学生自学能力的方式之一经调查显示大多数学生还没有养成自觉预习的习惯其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%而自觉预习的学生只占25%大多数学生预习也只是把课本看一遍就算完成了预习而通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则很少重点班的优等生也有人经常预习但是他们预习通常采用找重点和难点的方法而中等生和差生则大多是看一遍新课内容而且只完成老师课前布置的预习任务以上结果都表明预习还是中学生学习比较薄弱的一个环节
(二)听课情况、方法
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