七年级数学活动---找规律课程教案.docVIP

PAGE PAGE 9 七年级数学活动 找规律教案 一、教学目标 知识技能 1．通过活动,能够数形结合思考并解决问题。 2．会用整式表达所发现的规律。 3．会用整式表示数量关系及简单的用字母表示不等关系。 数学思考 1．经历从直观思维到理性思维，从而发展抽象思维。 2．通过探究活动,进一步体会分类、对应思想，以及数形结合思想。 3．通过观察、类比、归纳等活动，积累数学活动经验，感受数学思考过程的条理性。 解决问题 1．在经历从具体情境抽象出整式的过程中，发展抽象、概括思维,并能利用整式解决实际问题. 2．通过活动,体会数形结合的思想