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- 2019-10-24 发布于湖北
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学习目标: 能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用; 能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类; * * 五年级科学(下册): 16、人类改变地表 南和县果寨实验小学 高玉杰 第四单元 地表缓慢变化 钟乳石 沙 洲 山脉 你认为哪些自然力量可能引起地球表面的变化? 地壳运动 温 度 风 海浪 流 水 冰川 人类活动 改变地表 人类活动使地表发生了怎样的变化呢? 活动方式? 平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山修路 修建水库 水土流失 山体滑坡 泥石流 不合理的利用土地 滥伐树林 过度放牧 过度放牧 过度放牧 滥砍滥伐 土地荒漠化 有利于保护地表的 不利于保护地表的 平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒 不利于保护地表的活动 有利于保护地表的活动 平整田地 修筑梯田 修建海塘 开山筑路 挖河修渠 植树绿化 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒 谈一谈:怎样才能更好地保护地表 不受破坏呢? 遵循可持续发展的原则,合理开采 矿产,妥善保护植被,与大自然和 谐相处。 达标检测 一、填空: 1、 和 都会引起地表的变化。 2、我们今天看到的壮美的自然景观都不是
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