倍数与因数导学案课程教案.docVIP

PAGE 倍数与因数五 年级 数学 上册导学案 课题 倍数与因数 主备人 罗英宋乾军 课型 新授课 课时 第1课时 第 1 课时 学习 目标 1.理解因数和倍数的意义，明白两者的关系，弄清楚谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 2.探索找一个数的倍数的方法，能在1~100的自然数中找出10以内某个自然数的所有的倍数。 3.感受数学与生活的密切联系，提高学生主动探索，解决问题的能力。 重点导学 ? 1.如果数能被数（≠0）整除，就叫的倍数，就叫的因数，倍数和因数是互相依存的，不能孤立地说谁是倍数，谁是因数，一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。 2.求