小学信息技术说课稿(精选12篇)完美版.pdfVIP

《小学信息技术说课稿》 小学信息技术说课稿（一） ： 小学信息技术说课稿 一、学情分析 从心理特征来讲， ______ 年级的学生具有很强的好奇心，开始具有必须地探 索潜力。从认知特征来讲，大家在生活中对计算机已经有了必须的了解，并且充 满了对新学科的好奇。 二、教材分析 本课是人民教育出版社出版的小学信息技术课本 ____ 级上册第 _____ 课的资 料。本课是在学生已经掌握了 _____________ 之后，开设的更高层次的任务，使学 生在原有基础上学会 ____________ 。本课资料操作性强，能够充分调动学生的用 心性，培养学生学习计算机的兴趣。 三、教学目标分析 根据本课的知识结构和在整个课程中的地位，我将教学目标设计为： 1、情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求 知欲，在不断摸索中陶冶情操 ; 2 、潜力目标：培养学生自主探索、自主学习的潜力及培养学生的动手潜力和 团体协作潜力 ; 3 、认知目标：了解 _