实做教科研才能改变课堂某一个角落讲解学习.pptVIP

实做教科研，才能改变课堂某一个角落;目录;一、从“师承” 谈我对教科研的认识;师傅们教科研的旨趣（研究什么？）;二、写出一篇实在的科研论文的几步;问题2：有了问题以后如何做？;以我的一篇高考复习文章为例;（2）这一类问题的解决方式是否有学科学术支撑？ ;（3）问题解决方式是否有教育理论依据？;（4）有学科学术支撑、有教育理论依据的问题解决方式是否符合学科课程标准或学情？ ;（5）如何进行教学设计与实施问题解决式教学？ ;（6）如何完善自己的课题成果？;（7）如何进一步拓展课题成果的适用性？ ;三、编辑如何评价一篇文章;四、投稿与其他;②个人总结的一些投稿经验;逐渐改变课堂的一个个角落