广西南宁市三美学校季学期九年级上册历史人教部编版第一次月考试题(图片版带答案).doc

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2019~2019学年度秋季学期九上第一次月考 历史试题参考答案 一、单项选择题(每题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C D A B D D D D C C C C D D 二、材料解析题(每题10分,共20分) 16.(1)国家:古巴比伦王国(1分)法律文件:《汉谟拉比法典》(1分)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(1分) (2)法典:《十二铜表法》(1分)影响:使量刑定罪有了文字依据(1分),在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用(1分) (3)人物:查士丁尼(1分)法令:《新法典》(1分)影响:奠定了欧洲民法的基础(1分) (4)共同之处:都是维护统治阶级利益、统治秩序、统治意志的体现(1分) 17.(1)原因:农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长(或生产力的发展)(1分) (2)方式:赎买、武装斗争(2分)标志:从国王或领主手里取得“特许状”(1分) 基本居民:手工工匠、商人(2分) (3)作用:瓦解封建制度(1分)市民阶层不断壮大,成为早期的资产阶级(1分) (4)大学的自治地位体现在:免赋税特权、司法特权、教育自主权(任意两点即可得2分) 三.问答题(10分) 18.(1)人物:伯里克利(1分)内容:扩大公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;为了保证贫穷公民参政议政,建立津贴制度(答到任意两点即可的2分) (2)人物:孝德天皇(1分)名称:大化改新(1分)政治措施:建立以天皇为中心的中央集权制度(1分)影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(1分) (3)国家:法兰克王国(1分) 纽带:以土地的封赐(1分) 特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,权利和义务交织在一起,有一定的契约意义(1分)

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