新西兰学前教育.pptVIP

一、澳大利亚学前教育 （一）澳大利亚学前教育发展的历史 1.幼儿园的创立及其特色 1895年，新南威尔士幼儿园同盟成立，1896年，这个组织在悉尼创办了澳大利亚的第一所幼儿园。 2.早期教师培训的历史 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自英国和美国。澳大利亚最早建立的幼儿教师学院在悉尼（1900年）。 英国教育工作者苏珊在澳大利亚影响很大，其把儿童的发展作为幼儿教育课程基础的观念，成为澳大利亚幼儿教育的核心问题。 第三节 大洋洲国家学前教育 3.1930年以后学前教育的发展 澳大利亚的教育特色之一是教育资金来源于联邦政府，但公立教育是州的责任。1930年-1950年间，出现了一些重要机构。 （1）澳大利亚幼儿协会（AECA），工作重心放在幼儿园上，对儿童保育和小学低年级的教育重视不够。（P186） （2）高丽夫人儿童中心。1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并在此领域做出了第二大举动——成立了高丽夫人儿童中心，关注儿童健康问题。 （P187） 第三节 大洋洲国家学前教育 4.儿童保育的开端 澳大利亚发展儿童保育机构的途径：志愿组织设立的；私人或非正式的。（P187） 最早涉及保育工作的志愿组织是1905年成立的悉尼日间托儿所和幼儿学校协会。1932年，悉尼开办了又一所幼儿教师学院，主要为日间托儿所和幼儿学校培训教师，其标志着儿童保育和幼儿园服务的进一步分