小学2年级数学第一单元长度单位.pptVIP

第一单元 长度单位;怎样断课;;;怎样确定每节课的课时目标;基本思路; ;基本步骤;五位一体;第一课时;;;;任务：经历过程，认识厘米，建立观念，用尺测量。;简要教学过程;;;;;测量单位的产生;;;;;第二课时;;1.知道米的使用时机，符号表示。 2.知道1米的长度观念； 3.掌握米和厘米的关系。 4.会用米进行测量。;;;;1.在操作中学习 2.丰富对几米的感知，加深对1米的理解和记忆 例如：用米尺测量黑板的长度、宽度；测量窗户的宽度；以及学生自己找到可测的物品等。 3.准备丰富学具;第三课时;;;??务：认线段、量线段、画线段;;;;; 建 议;2. 深化概念，认识使用工具的价值。分三步： 自己画线段； 用工具画线段； 用工具画一定长度的线段。;第四课时;;;;;关于练习题目的配备;练习时要注意的问题;2. 关注培养学生解决问题能力的题目。;⒈ 使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 ⒉ 在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米=100厘米。 ⒊ 使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 ⒋ 在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 ⒌ 使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。;三、教学重难点 重点：