粤教版七上4.3《养成良好学习习惯》ppt说课课件.pptVIP

4.3《养 成 良 好 学 习 习 惯》 （第 一 课 时）;一、说教材：;（二）目标要求 结合教材特点，依据新课程标准和学生的实际情况。确定本课的“三维目标”为： 1．知识目标：了解自己的学习习惯，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现。 2．能力目标：能够分析自己的学习习惯状况，知道不良学习习惯的危害；能够理解培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯必要性，提高培养好的学习习惯的能力。 3．情感、态度与价值观：感受不良学习习惯的具体表现，自觉改掉不良的学习习惯，有意识的培养良好学习习惯，做习惯的主人。;（三）教学重难点及确立依据 教学重点：良好学习习惯的表现 确立依据：七年级学生身上所显现出来的不良学习习惯，不同程度的影响学生的学习和成长，极大的削弱了学生的意志品质，对此需要加以引导，从正面探寻良好的学习习惯的表现，促进学生健康人格形成。 教学难点：养成良好学习习惯的重要性 确立依据：经过小学六年的学习，学生已形成一定的学习习惯，但对学习习惯重要性的认识，学习习惯对于一个人终身发展和可持续发展的影响，认识还比较简单和模糊，养成良好学习习惯，对缓解学生过重的学习压力，提高学习效率和生命质量具有现实意义。;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;（二）探究发现、合作交流;场景一：找问题“这是小毛病吗？”;不良学习习惯;场景二：找出学习样板。;2、学以致用：学习习