小学奥数习题版四年级计算等差数列教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 等差数列 等差数列 知识要点 按照一定次序 按照一定次序排列的一列数叫数列。 数列中的每一个数都叫做这个数列的项，各项依次叫做这个数列的第项（或首项）、第项、第项、……、第项、…… 数列的一般形式可以写成：、、、……、、……；其中是数列的第项；这个数列可以简记作（为正整数）。 项数有限的数列叫做有穷数列，有穷数列的最后一项叫做这个数列的末项。 项数无穷的数列叫做无穷数列。 如果一个数列，从第项起的每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用表示。 等差数列的通项公式：等差数列中，第项首项（项数）公差，即（为正整数） 项数公式：项数（末项首项）公差，即（为正整数） 求和公式：等差数列中，和（首项末项）项数，即 （为正整数） 中项定理：对于任意一个项数为奇数的等差数列 中项定理：对于任意一个项数为奇数的等差数列，中间一项的值等于所有项的平均数，也等于首项与末项和的一半；或者换句话说，各项和等于中间项乘以项数，即 当为正奇数时，， （为正整数） （为正整数） （为正整数） 基础知识 判断下面的数列中，哪些是等差数列？如果是，请指明公差；如果不是，请说明理由。 数列一：、、、、、……； 数列二：、、、、、、、……、、； 数列三：、、、、、、； 数列四：、、、、、、、、； 数列五：、、、、、、； 数列六：、、、、、、、、； 数列七：、、、……、、、。 数列一是等差数列，公差为； 因为，即；所以数列二不是等差数列； 因为，即；所以数列三不是等差数列； 数列四是等差数列，公差为； 数列五是等差数列，公差为； 因为，即；所以数列六不是等差数列； 假设数列七是等差数列，则公差为， 因为，所以原假设数列七是等差数列不成立，所以数列七不是等差数列。 判断下列命题是否正确？ 命题一：如果数列为等差数列，那么数列为等差数列。（） 命题二：如果数列为等差数列，那么数列为等差数列。（） 命题三：如果数列中，、均为等差数列，那么数列为等差数列。（） 命题四：如果数列为等差数列，那么数列为等差数列。（，、为常数， 且） 命题一为真命题。若等差数列的公差为，则数列是公差为等差数列。 命题二为真命题。若等差数列的公差为，则数列是公差为等差数列。 命题三为假命题。数列、、、、、， 奇数项为、、是等差数列，偶数项为、、是等差数列，但原数列不是等差数列。 命题四为真命题。若等差数列的公差为，则数列是公差为等差数列。 简单计算 （年第六届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛趣味数学解题技能展示大赛四年级初赛）。 计算： ． 原式 计算______ 【考点】等差数列计算题 【难度】3星 【题型】计算 原式 计算： 计算：。 （方法一） （方法二） （方法三） （年吉林省“金翅杯”竞赛）个连续自然数的和是，求这个数。 （方法一）设这个连续自然数中最小的数为（）， 这个连续自然数的和为； 所以这个连续自然数中最小的数； 所以这个连续自然数从小到大依次为、、、、。 （方法二）中间数（从小到大第个数）为； 所以这个连续自然数从小到大依次为、、、、。 （年浙江省夏令营试题）个连续偶数的和是，求这个连续偶数中最小的是多少？ 中间数（从小到大第个数）为 所以这个连续偶数中最小的是。 （）个连续的偶数中，第个数与第个数的和是，求最小的偶数。 （）（年江西省婺源县竞赛）个连续自然数的和是，中间个数的和是多少？ （）中间数（从小到大第个数）为；所以最小的偶数为 （）中间个数的和为 在这个自然数中，所有能被整除的自然数的和是多少？ 在这个自然数中，能被整除的自然数依次为、、、……、、， 即在这个自然数中，所有能被整除的自然数的和为。 在不大于自然数中，所有不能被整除的自然数的和是多少？ 在不大于的自然书中，能被整除的自然数依次为、、、、……、、， 所以在不大于的自然数中，所有不能被整除的自然数的和为。 在这个自然数中，所有能被整除或被整除的自然数的和是多少？ 在这个自然数中，能被整除的自然数依次为、、、……、、， 在这个自然数中，能被整除的自然数依次为、、、……、、， 在这个自然数中，既能被整除又能被整除的自然数， 即能被整除的自然数依次为、、、， 在这个自然数中，所有能被整除或能被整除的自然数的和为 。 求这个自然数中，所有加以后能被整除的数之和。 （方法一）加之后能被整除的数也就是被除余的数。 的自然数被除余的数依次为、、、……、、 这是一个首项为，公差为的等差数列， 所以这个自然数中，所有加以后能被整除的数之和为。 （方法二）所有自然数能被整除依次为、、、……、、 所以这个自然数中，所有加以后能被整