小学奥数习题版三年级应用题植树问题教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 植树问题 植树问题 知识要点 植树问题的三要素 植树问题的三要素：（1）总路线长（2）间距（棵距）长（3）棵数； 只要知道这三个要素中任意两个要素，就可以求出第三个． 备注：植树问题所考察的内容通常以均匀植树为前提条件。 （一）直线型植树问题 ① 若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数段数全长株距　 全长株距(棵数) 株距全长(棵数) 　　② 若题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等. 全长、棵数、株距之间的关系就为：全长株距棵数； 棵数段数全长株距； 株距全长棵数. ③ 若植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数段数全长株距. 株距全长(棵数). 全长株距(棵数+1) 直线型植树问题 在一段路边每隔米埋设一根路灯杆，包括这段路两端埋设的路灯杆，共埋设了根。这段路长多少米？ 【分析】直线型两端都植树，“段数”，这段路长为(米)。 学校召开运动会前,在米直跑道两侧每隔米插一面彩旗,在跑道的一端原各有一面彩旗还需备多少面彩旗? 【分析】直线型一端植树一端不植树：跑道一侧需要(面)，那么两侧共需要（面）。 两座楼房之间相距米，每隔米栽一棵树，一直行能栽多少棵树？ 【分析】直线型两端都不植树，(棵)。 在一条长米的公路一侧架设电线杆,每隔米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线杆多少根？ 【分析】直线型两端都不植树，(根)， 棵数=段数－1。 有一个窗框长米，准备在窗框中间等距离地装根铁栏杆，相邻的两根铁栏杆距离是多少厘米？ 【分析】米厘米，那么相邻栏杆间的距离为（厘米） （年第五届“走进美妙的数学花园”中国青年数学论坛趣味数学解题技能展示大赛）填空：贝贝要去外婆家，他家门口有一根路灯杆，从这根杆开始，它边走边数，每步有一根路灯杆，数到第十根的时候刚好到外婆家，他一共走了 步。 【分析】直线型两端都植树，“段数”，（步）。 （年第八届“春蕾杯”小学数学邀请赛初赛）填空：在一条路的两旁从头到尾每隔米装一盏路灯，已知一共装了盏路灯，这条路有 米。 【分析】两端植树的情况，路的一侧装路灯（盏），则路长为（米）。 街心公园一条甬道长米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉棵,每两棵美人蕉相距 米. 【分析】法一:先求出一旁栽的棵数：（棵),那么间隔长为(米) 法二：先将两旁转为一侧，总长为(米),此时有两棵美人蕉重叠,那么可知所植美人蕉的棵数为(棵),那么可知间隔为(米) 肖林家门口到公路边有一条小路，长米。肖林要在小路两旁每隔米栽一棵树，一共要栽多少棵树？ 【分析】一旁要栽(棵)，那么两旁一共要栽（棵）。 从小熊家到小猪家有一条小路，每隔45米种一棵树，加上两端共种53棵；现在改成每隔60米种一棵树．求可余下多少棵树? 【分析】该题含植树问题、相差关系两组数量关系.从小熊家到小猪家的距离是：45×(53-1)=2340(米)，间隔距离变化后，两地之间种树：2340÷60+1=40(棵)，所以可余下树： 53-40=13(棵) ， 综合算式为：53-[45×(53-1)÷60+1]=13(棵). 从甲地到乙地每隔40米安装一根电线杆，加上两端共51根；现在改成每隔20 【分析】该题含植树问题、相差关系两组数量关系. ①从甲地到乙地距离多少米?(米) ②间隔距离变化后，甲乙两地之间安装多少根电线杆?(根)，（根） ③还需要下多少根电线杆?(根) 综合算式：(根) 一位老爷爷以匀速散步，从家门口走到第11棵树用了11分钟，这位老爷爷如果走24分钟，应走到第几棵树？（家门口没有树） 【分析】从家门口走到第11棵树是走了11个间隔，走一个间隔所用时间是：11÷11=1（分钟），那么走24分钟应该走了：24÷1=24（个）间隔，所以老爷爷应该走到了第24棵树. 一条景观河长米，如果在此河两侧每隔米放一盆水仙花，每两盆水仙花之间放一盆茉莉花，那么一共能放多少盆花？ 【分析】直线型两端植树的情况：景观河一侧水仙花的盆数为（盆），那么有茉莉花盆，那么景观河一侧一共有（盆），由此可知两侧共有（盆）。 某公园南侧长米，从两端每隔米种一棵樱树，在樱树中间每隔米种一棵柳树。①樱树共种几棵？②柳树有多少棵？ 【分析】樱树的数量为（棵），柳树棵数为（棵）。 元宵节到了，实验中学学校大门上挂了红绿两种颜色的彩灯，从头到尾一共挂了21只，每