第14课时劳动创造世界上课讲义.pptVIP

第14课时 劳动创造世界;考题探究;考点1 人类的需要;;;;;; 1．如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”？(为什么要反对歧视普通劳动者) ①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。②不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人们需要的劳动。③各行各业的劳动者，都是平等的。④凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 2．劳模精神的内涵是什么？ “爱岗敬业、争创一流，艰??奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”。;考 题 探 究;答案 （1）劳动能不断提高人类自身的生理素质和心理素质，促进着人类的成长和发展。劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。 （2）我们要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，要通过劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们的自强、自信、自立的意识，为我们今后走向社会建功立业打下良好的基础。