我国基础教育发展形势与重要工作.pptVIP

我国基础教育发展形势与重要工作 教育部基础教育司 王定华 2006 年8月22日 · 蓟县 为把深重的人口负担转化为人力资源巨大优势，国家已经确定了科教兴国战略和人才强国战略。 中央要求确立了全面、协调、可持续发展的科学的发展观，树立正确的政绩观。 义务教育法修订颁布，依法治教又提高议事日程。 全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，推进社会主义新农村建设。 一、我国基础教育态势良好 “普九”和扫盲教育——“两基”目标的实现 。农村中小学办学条件有了较大改善。过去、现在进村看学校看到的是不同的景象。 截止2005年底，全国通过“普九”验收的县级单位达到2890 个，“两基”人口覆盖率超过95%，小学适龄儿童的入学率达到99.15%，初中毛入学率超过95%。 高中阶段教育发展迅速。 （二）教育改革不断深化。 1 教育管理体制改革。 ——义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。 ——学校管理关系与布局调整。企业办学剥离。 2 办学体制改革。 从单一的公办学校 公办为主，公办民办共同发展的格局转变。 2005年，民办高中 3175所， 226.78万人； 民办初中 4633所， 373.90万人；