公开课再别康桥教学导案.docVIP

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  • 2019-11-03 发布于江苏
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公开课再别康桥教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 再别康桥 崔建红 意象与意境 1.意象,简单的说,就是诗人心中的物象。指融入了作者主观感情的客观形象。 在一般情况下,物是客观存在的,它原来是什么样子,就应当说成什么样子,不能有丝毫差错。但物象一旦进入诗人眼中,就会蒙上一层主观色彩,这就是古人说的“登山则情满于山,观海则意溢于海”。白杨一般笔直冲天,柳树一般弯弯折折,但在诗人的眼中,白杨是北方人民不屈不挠的品格象征,杨柳妸娜的姿态,随风飘摆的柳枝在离人眼中就似那依依不舍的情感。这就是意象,是作者主观感情寄托和外化的载体。 2.意境, 是“文艺作品中所描绘的客观图景与所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美特征,能使读者产生想像和联想,如身入其境,在思想情感上受到感染。” 简而言之,意境就是一种情景交融的诗意空间。 3.关于意象和意境的关系,有人作过这样的比喻,如果意象是百花,那么意境就是春天。 二、解题 1.作者介绍: 徐志

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