科粤版九年级化学上册：5.3 二氧化碳的性质和制法 .pptxVIP

第五章5.3二氧化碳的性质和制法学习目标1.了解二氧化碳的物理性质和用途；2.掌握二氧化碳的化学性质；3.学会对实验中的现象进行分析、描述、推断得出结论的方法。学习重难点重点：二氧化碳的性质难点：二氧化碳与水反应情境导入：提问：饮料内的气体成分什么？在生活中，我 们如何利用？二氧化碳的性质颜色气味状态无色无味气体“干冰”固体叫_______ ，可升华。探究二氧化碳的性质（1）、探究CO2密度是否比空气大（2）、探究CO2是否支持燃烧（3）、探究CO2是否溶于水？探究CO2密度是否比空气大CO2空气探究CO2密度是否比空气大倾倒二氧化碳（136页实验5--5）现象分析下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭1、CO2密度比空气的大;2、CO2既不能燃烧，也不支持燃烧。灭火现象 分析塑料瓶变瘪了CO2能溶于水，使瓶内压强减小。（提示：紫色石蕊溶液在酸性溶液中显红色） 现象：紫色石蕊试液变红。推断：二氧化碳能与水反应，生成一种酸——碳酸（H2CO3）CO2+ H2O==H2CO3 现象：溶液由红色变成紫色推断：碳酸不稳定，受热易分解H2CO3 == CO2↑+ H2O提问：如何证明雪碧里的气泡是二氧化碳？分组实验澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O操作氧气通入澄清石灰水现象 无白色沉淀产生CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O巩固练习 1.下列关于CO2的叙述