中学生上网情况调查.docVIP

中学生上网情况调查 一、学习目标 利用各种渠道收集有关信息并进行删选、加工。 设计“ 中学生上网情况”调查问卷。 学会从查找文献资料的过程中形成独立探究的意识；在小组交流的过程中形成团队合作的精神。 二、教学准备 1、教师准备和本课题本阶段有关的背景知识材料。如：“问卷设计的原则”、“问卷设计的要求”、“调查问卷的结构”等，并制作相应的课件。 2、学生分成小组，收集各种相关信息资料，合作设计调查问卷。 调查发现，近一半的青少年能够自律，他们认为沉迷上网，会浪费时间，耽误学习，并表示只有在自己需要的时候才上网。但也有15％的青少年表示几乎每天都上网，其中平均每天上一小时的青少年占43％以上，每天上网2小时的占30％，还有个别待业青少年和个别中学生每天上网7个小时以上。 　　调查中发现，现在青少年对网上信息的的分辨能力也逐渐提高，47％的青少年认为网上信息基本真实，40％的青少年认为网上的信息基本不真实，持完全肯定和完全否定的人数较少，这说明青少年更能理性对待网络和网络上的信息。 1学生学习负担与上网率成反比：当前上网的在校生以高一学生为主，随着年级的升高，上网人数、上网率都开始下降，这一点与学生的学习负担增加有关，随着年级升高，高考的临近，与考试无关的事情都不得不让路，其中包括上网。 2男女生上网目的各异：女生网上聊天的人数多于男生，而男生受网络游戏吸引的却多于女