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- 2019-10-26 发布于天津
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朝廷选拔的不是真正的治国人才,而是皇帝的奴仆。 2与明清时期考试内容只许在四书五经范围内命题,考生须根据指定观点答题,不准发挥自己的见解;答卷必须遵循八股文体有关。 这种变化钳制人们的思想,培养忠于皇帝的奴才,摧残了文化,严重阻碍了中国社会进步和文化发展。 进步思潮与世俗文化.【基础巩固】1.2.3.4.5.6.7.1黄宗羲。 2材料一体现抨击君主专制独裁,主张以天下为主,君为客,限制君权的思想;材料二体现重视手工业和商业的发展,提倡工商皆本的思想。 3①明清时期君主专制统治加强,统治阶级极端腐败;②明清时期,商品经济获得了迅速发展,一些先进的知识分子代表新兴的市民工商阶层利益,掀起一股要求个性解放、平等和民主,带有早期启蒙性质的进步思潮。 【拓展提升】8.①萌芽中的资本主义力量弱小,使得早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。 ②由于中国传统文化的束缚和影响根深蒂固,他们无法从根本上突破传统伦理学说的框架,因此无法建立起新的伦理学体系。 ③高度强化的专制主义中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。 群星璀璨的晚明科学巨匠【基础巩固】1.2.3.4.5.6.略【拓展提升】7.略本活动主要是想激励同学们向李时珍等科学家学习。 答案可从科学家身上具有的精神品质人手,如李时珍的坚强决心、坚持不懈、一丝不苟、大胆实践、敢于批判、
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