地理必修ⅰ人教新课标13地球的运动第一课时教案设计.docVIP

1.3 地球的运动 课程题目：地球的运动第一课时 教材分析 地球运动内容主要分为以下几点： 地球运动自转规律一般从地轴的空间位置、地球自转方向、周期和速度等方面来说明地球自转的规律性，（1）地球自转的方向：教材设计了一个“读图思考”，让学生想象在两极上空看地球自转方向会是怎样的，把从“北极上空看，地球作逆时针旋转；从南极上空看、地球作顺时针旋转”的结论留给学生自己思考得出。这个概念对学生来说十分重要，（2）周期：恒星日是地球的真正周期，一般用于科学研究，人们比较陌生；太阳日不是地球自转的周期，它是地球自转和公转的结果，但是由于太阳日与人们生活息息相关，人们十分熟悉。借鉴他们各自的重要性，教材既引入了恒星日又引入了太阳日。在最新修订的教材中，删去了利用图分析两者插于产生原因的的内容，降低了难度。（3）地球自转角速度和线速度的图示。图1.16设计富于立体感，比较好的展示了地球自转的角速度和线速度的概念、大小及其纬度变化规律。地球自转线速度自低纬度想高纬度变化规律是什么样的，教材留给了学生思考、总结。 地球公转的规律： 公转示意图：用了一幅按照真实比例绘制的地球公转轨道图，分析近日点和远日点地球运动速度的不同，是学生获得比较真实的概念。（2）地球公转速度的变化。教材采用了图为配合的方式来说明这个问题。重点在与摆出地球公转速度变化的的事实（图旁边的一组数计），而不去过多的探寻原因。地球