第4课时 绿色植物的水分代谢和无机盐代谢.pptVIP

【实验反思】 ①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的_________________来进行实验； ②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？ ____________ 叶片数目(叶面积) 有 (友情提示：本栏目建议午休时间完成) 1．(2015·湘潭)移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨 D 第一篇　生命科学 第4课时　绿色植物的水分代谢和无机盐代谢 考点1　对图指认绿色植物根、茎、叶的结构　a 1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。__________是植物吸水最主要 的部位。 根毛区 2．茎：茎由树皮、________、木质部、____等组成。 树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导___________。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。 木质部中有输导______________________。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。 形成层 有机物的