外国语言学及应用语言学专业学术学位硕士研究生培养方案.docVIP

PAGE 外国语言学及应用语言学专业学术学位硕士研究生培养方案 （学科代码：050211） 一、培养目标 硕士研究生培养在加强基础理论和专业知识学习的同时，重视培养硕士研究生的创新精神、综合素质和工作能力。 1. 具有良好的政治素质。系统掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系；具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感，遵纪守法，品德优良；具有求实创新、严谨的科学作风及献身科学的精神。 2．系统掌握外国语言学及应用语言学方面的理论知识及研究方法，了解本学科的发展方向及研究动态，具有独立从事本学科教学、科研和解决实际问题的能力，能够适应教学、科研、生产和管理等多种工作岗位的需求。 3．熟练掌握英语，具有在较高层次上运用该语言的能力；并初步掌握一门第二外语（日、俄、法、西班牙语），具备阅读一般文章及所学专业相关文献的能力。 4．身心健康。 二、学科方向 外国语言学及应用语言学 三、培养方式 1.教育与管理 研究生教育管理实行校院两级管理、以院为主的管理体制。各学院党委分管书记负责研究生政治思想和教育工作，分管院长负责研究生培养与管理工作。研究生辅导员（秘书）具体做好研究生政治思想教育、培养和日常管理等工作。导师是研究生培养和管理的第一责任人。导师对研究生德、智、体等方面全面负责，在思想、作风、治学等方面以身作则，做到既教书又育人。导师要积极指导、帮助研究生就业或创业。 充分发挥研究生党团组织和研究生会的作用，建立健全研究生思想工作和管理制度，不断提高研究生自我管理和自我教育的能力。 2.培养方式 硕士研究生的培养实行导师负责制。导师组负责学位点建设规划及硕士研究生培养方案的制定与修订，组织研究生入学考试命题、阅卷及复试，组织研究生论文开题报告的论证、专题讨论、中期考核、论文答辩，研究决定与研究生培养有关的其他重要事项。导师负责指导制定培养计划、课程学习、文献阅读、教学生产或社会实践、论文选题、科学研究和撰写学位论文等。研究生与导师指导关系的确定采取研究生和导师双向选择的办法。导师调离学校或外出时间超过一年，或因其他原因不能继续指导时，学院负责变更研究生的指导关系并报学校备案。 3.培养计划的制定 硕士研究生在导师指导下，根据学科（专业）培养方案、课程设置和研究方向，填写《硕士研究生培养计划表（一）》，此项工作应于入学两周内完成。研究生课程学习必须按计划进行，如变更学习计划，需由本人申请，导师同意，学院审核，报学校批准。在导师指导下，确定论文选题，并在本学科范围内进行开题报告论证，在广泛征求意见的基础上进行修改完善，并填写《硕士研究生培养计划表（二）》，经导师、导师组长和学院分管领导签署意见后，报学校备案并开始实施。 4.科研工作和学位论文 从事科学研究并撰写研究论文，是培养硕士研究生科学素质和综合能力的基本途径，是提高研究生培养质量的关键环节。论文选题应具有一定的理论创新或实践价值。开题报告应包括研究的目的意义、研究内容、技术路线和主要研究方法、各阶段的工作计划、预期结果和主要创新点等。研究内容创新明显，技术路线科学合理，研究方法先进可行。学位论文要求实验设计周密，观察、测定、记载准确，数据资料翔实，分析推理客观，结果、结论可靠，论文格式规范。对于投机取巧、拼凑数据、弄虚作假、抄袭剽窃等败坏科学道德和违背国家论文要求的行为，一经查实，将严肃处理。论文应于答辩前5个月完成初稿，经导师审阅、修改后，按有关规定申请论文答辩。 四、学制及学习年限 三年至五年。 五、课程学习与必修环节 1．课程学分 = 1 \* GB3 ①课程总学分共33学分。 = 2 \* GB3 ②学位课程不低于15学分。 2．必修环节、校外实践研究1学分。 课程设置（附表1） 毕业与学位要求 培养工作程序 时 间 工 作 内 容 第一学年 课程学习 第二学年 课程学习，开题报告及中期考核（第三学期） 第三至第五学年 科学研究；专题讨论与实践教育；撰写论文；论 文答辩。 学院院长（签字）： 教授委员会主任（签字）： 学院（公章） 日期： 附表1 外国语学院外国语言学及应用语言学专业 硕士生课程设置 学科方向：外国语言学及应用语言学 课程 类别 课程代码 课程名称 学分 学时 开课学期 开课学院 学位课程 GS012001 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院 S011025 二语习得与外语教学 3 54 3 外国语学院 S011026 语言学理论及应用 3 54 1 外国语