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- 2019-11-02 发布于天津
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认图形(一);教学目标:
1、通过观察、比较等方法,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
2、参与对于图形的围、搭、折等实践活动,体会图形的变换,发展空间观念。
3、在学习活动中积累对数学的兴趣,培养交往、合作的意思。;这么多的小动物今天一起去小兔子家做客。我们也一起去看看吧!;;;小朋友们,谢谢你们还记得我们。告诉你们一个小秘密,我俩还有一个同样的名字呢?你们能猜到吗?;下面哪些图形是四边形?;把一张长方形的纸,任意折一次或两次再用剪刀沿着折线剪下,看看能剪出什么图形。;看看,老师剪出了这些图形。;三角形;
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