习作推荐一个好地方.docVIP

PAGE 8 PAGE 10 清水河镇育英小学“情智共生 ”四步教学法模式教案 课题: 习作 推荐一个好地方 主备人：丁大伟 备课时间： 2019·9·2 上课时间： 课时： 1课时 教学目标：知识与能力 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 过程与方法 通过小组合作学习，推荐一个好地方。 情感、态度与价值观 培养学生认真观察的习惯。 旁注 二、教学重点和难点 旁注 教学重点 ?能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。 解决措施 在本次习作中，要引导学生如何向别人推荐这个“好地方”，把推荐的理由写充分。如，推荐一个风景好的地方，可以充分描写这个地方优美的风景，同时更要把自己看到优美风景时的感受表达清楚。 教学难点 培养学生认真观察的习惯。 解决措施 可以通过对别人看到风景后的表现的描写来进行衬托。这样习作才会重点突出，才能吸引人。 教法与学法 教法：引导法、点拨法 学法：朗读法，合作交流法 教学用具 多媒体课件 三、教学过程 第一课时 教学目标 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 2.强调分享的