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- 2019-10-24 发布于湖北
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* 四年级阅读训练营 ----2016年 寒假课程 第一课 怎样读懂一段话 小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳,表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着个圆圆的身躯,再加上那个提手,样子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针、秒针。它们按照规定的运行轨道正确地走着。看,墨绿的秒针走得多么急忙,像有什么东西在后面追赶它;漆黑的分针走得又那样稳健,像是在无忧无虑地散步;深红的时针呢?别看它像停着不走,其实它也和伙伴们一样,一刻也没有停止。 1、把握段的主要内容 2、理清一段话的层次 常见的层次划分方法有: 1、按照递进关系分层:按照事情先后顺序分层;按照时间先后顺序分层。 2、按照总分关系分层:按照先总后分关系分层;按照先分后总的关系分层;按照先总后分再总的关系分层。 3、按照并列关系分层:按照同一事物的几方面分层;围绕同一内容按事物类别分层。 4、按照因果关系分层:按照先写原因后写结果关系分层;按照先写结果后写原因关系分层。 怎样识别中心句 A、认真阅读,仔细辨别。 B、分析内容,准确识别。 1、识别中心句的要求 *
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