《非线性水库假设法分割基流的应用研究》【毕业设计论文】.docVIP

PAGE 封一： 本科生毕业论文（设计） 题 目： 非线性水库假设法分割 基流的应用研究 院 系： 地理科学与规划学院 专 业： 水文与水资源工程 学生姓名： 学 号： 指导教师： （副教授） （职 称） 表一 毕业论文（设计）开题报告 论文（设计）题目：非线性水库假设法分割基流的应用研究 （简述选题的目的、思路、方法、相关支持条件及进度安排等） 本文研究目的： 水资源是人类生产生活不可缺少的自然资源，是一种稀缺的经济资源和重要的战略资源。基流不仅在水安全、非点源污染评价、水资源调查和评价、水资源优化配置中有着重要的应用，而且也是流域产汇流计算的重要研究内容之一。 研究思路与方法： 本文假设径流退水过程中的土壤蓄水量和出流的关系是非线性的，即。通过优化方法率定出非线性关系中的两个参数和的值后，采用逆向推导公式，将基流过程从总径流中分割出来，最后将其结果与数字滤波和最小平滑两种方法进行对比以分析其合理性。 进度安排： 2010年3月10日前，与指导老师交流，确定把非线性水库法分割基流作为论文的研究方向。 2010年3月10日—4月10日，通过相关文献查阅和资料整理。查找、阅读相关文献资料，通过资料分析，并完成论文提纲和框架。 2010年4月1日—5月1日，撰写论文。通过大量查阅国内外文献，了解干旱的研究进展，制定提纲，完成论文的初稿。 2010年5月1日—5月25日，对论文进行补充和完善，按要求对论文的格式进行修改。 学生签名： 年 月 日 指导教师意见： 1、同意开题（ ） 2、修改后开题（ ） 3、重新开题（ ） 指导教师签名： 年 月 日 表二 毕业论文（设计）过程检查情况记录表 指导教师分阶段检查论文的进展情况（要求过程检查记录不少于3次）： 第1次检查 学生总结： 2010年3月10日与导师进行了交谈，明确了自己的研究兴趣，并和导师进行了讨论，初步确定了把非线性水库法分割基流作为自己的研究方向。 指导教师意见： 第2次检查 学生总结： 2010年4月8日，对流量数据进行了初步分析，制定了论文的基本结构，通过查找相关文献，从而了解国内外基流分割研究进展，从而进一步明确自己的研究思路和方法。 指导教师意见： 第3次检查 学生总结： 2010年5月4日，与导师商量各项参数的选取问题，整理好中英文摘要、参考文献，初步完成论文的初稿。 指导教师意见： 第4次检查 学生总结： 2010年5月18日，根据导师的建议，对论文的部分章节进行了有针对性的修改和补充，进一步完善论文的内容。修改后提交毕业论文。 指导教师意见： 学生签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 总体 完 成 情 况 指导教师意见： 1、按计划完成，完成情况优（ ） 2、按计划完成，完成情况良（ ） 3、基本按计划完成，完成情况合格（ ） 4、完成情况不合格（ ） 指导教师签名： 年 月 日 学术诚信声明 本人所呈交的毕业论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本人签名： 日期： 非线性水库假设法分割基流的应用研究 [论文摘要]：基流分割在水资源工作研究中具有重要意义。本文介绍了基于非线性水库假设的基流分割方法。该方法的主要特点是假设径流退水过程中的土壤蓄水量和出流的关系是非线性的，即。通过优化方法率定出非线性关系中的两个参数和的值后，采用逆向推导公式，将基流过程从总径流中分割出来。该方法在西支江的安墩水上进行了应用，所得到的基流过程与采用滤波方法结果基本一致，与最小平滑法有一定区别。 [关键词]：基流分割，非线性