广东省阳春市陂面中学八年级物理全册 61《力》课件 （新版.pptVIP

* 思考:船为什么会前进? 哪位同学上来试一下： 把一桶矿泉水提到桌上 人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。 有什么感觉？ 交流与讨论：什么是力？ 你能找出它们有哪些共同的地方吗？ 人举杠铃 结束课件 课时作业 作用效果 相互作用 课件首页 力是什么 铲车推土 马推车 结束课件 课时作业 作用效果 相互作用 课件首页 力是什么 结束课件 课时作业 作用效果 相互作用 课件首页 力是什么 结论：力是一个物体对另一个物体的作用 归纳概括 马 拉 车 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 人 举 杠铃 磁极 排斥 磁极 …… …… …… 作用 物体 物体 力 这些表现力的图片都涉及到两个物体。 任何一个力的产生，离不开两个物体。 既要有施力物体，又要有受力物体。 力是物体对物体的作用 力通常用字母F表示。 一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。没有施力物体或受力物体的力是不存在的。 产生力的条件: （1）至少要有两个物体； （2）物体间要有相互作用。 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书……体