系统机械能守恒.pptVIP

系统的机械能守恒定律 例题： 如图所示，物体A、B用绳子连接穿过定滑轮，已知mA=2mB, 绳子的质量不计，忽略一切摩擦，此时物体A、B距地面高度均为H，释放A，求当物体A刚到达地面时的速度多大（设物体B到滑轮的距离大于H）？ 解：设地面处的势能为0，以物体出发点为初态，物体A刚落地时为末态，则在运动过程中物体A、B的速度大小始终相等。 如图2所示，质量为m的a、b两球固定在轻杆的两端，杆可绕O点在竖直面内无摩擦转动，已知两物体距O点的距离L1＞L2，现在由图示位置静止释放，则在a下降过程中：（ ） A．杆对a不做功； B．杆对b不做功； C．杆对a做负功； D．杆对b做负功 变形：如图2所示，质量为m的a、b两球固定在轻杆的两端，杆可绕O点在竖直面内无摩擦转动，已知两物体距O点的距离L1=2L2=2L，现在由图示位置静止释放，当a下降到最低端时的速度？ 思考: * 选系统，分过程讨论机械能守恒条件。思考，如果没有平台边缘处的装置，该题将如何处理？ 机械能守恒不仅要关注初、末状态，同样也要关注物理过程。选取物理过程必须遵循两个基本原则，一要符合求解要求，二要尽量使求解过程简化，有时可选全过程，而有时则必须将全过程分解成几个阶段，然后再分别应用机械能守恒定律求解。 * 此题物理过程一目了然， m1 与m2 组成的系统机械能守恒，但学生出错原因是m1 与m2 由一条绳子相连就误认为m1 到点A的速度等于m2 的速度造成第1 问的错误， 接着第2 问要用上一问的结果， 这样导致第2问也是错误的。 在第3 问中很显然m1 恰能到达A点的临界状态是m1 经过圆弧最低点A时的速度为0 ，但是有些学生正因为m1 与m2 由一条绳子相连就误认为m1 下降的高度等于m2 升高的高度而出错。所以对于连接体问题，要注意分析两个物体状态细节，搞清位移、速度等物理量的关系。 * 对于连接体的机械能守恒问题，运用变化式则较为简单。运用变化式的一个最大优点是不必选取零势能参考面。 * 机械能 动能和势能统称为机械能 在只有 和 做功的物体系统内， 与 可以相互转化，而 保持不变 重力 弹力 动能 势能 总的机械能 机械能守恒条件 知识回顾 1、对某一系统，只有重力和弹力做功，其它力不做功或做功的和为0 甲图 乙图 甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A的机械能不守恒，但A和弹簧组成的系统机械能守恒。 乙图中，地面光滑，物体沿不固定光滑斜面下滑时，物体B的机械能不守恒，但B与斜面组成的系统机械能守恒。 系统机械能守恒定律成立条件 2、看研究对象是否向外界提供能量，或外界向研究对提供能量。 （能量的角度） 举例： 物体间只有动能和势能的相互转化，系统跟外界没有发生机械能的传递，也没有转化成其他形式的能（如内能），则系统的机械能守恒。 1．如下图所示，三面光滑的斜劈放在水平面上，物块由静止沿斜劈下滑，则（ ） A．物块动能增加，重力势能减少 B．斜劈的动能为零 C．物块的动能和重力势能总量不变 D．系统的机械能总量不变 课堂练习 AD 2、如图所示，刚性小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上。在将弹簧压缩到最短的整个过程中， 下列关于能量的叙述中正确的是（ ） A．重力势能和动能之和总保持不变 B．重力势能和弹性势能之和总保持不变 C．动能和弹性势能之和不断增加 D．重力势能、弹性势能和动能之和总保 持不变 CD 4、如图,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中（ ） A．B球的重力势能减少,动能增加, B球和地球组成的系统机械能守恒 B．A球的重力势能增加,动能也增加, A球和地球组成的系统机械能不守恒 C．A球、B球和地球组成的系统机械能守恒 D．A球、B球和地球组成的系统机械不守恒 BC 解题步骤及注意事项 一、恰当选取系统 应用机械能守恒定律必须准确的选择系统.系统选择得当,机械能守恒；系统选择不得当,机械能不守恒。 判断选定的研究系统是否机械能守恒，常用方法： １、做功的角度； ２、能量的转化的角度。 二、恰当选取物理过程 选取物理过程必须遵循两个基本原则，一要符合求解要求，二要尽量使求解过程简化. 有时可选全过程，而有时则必须将全过程分解成几个阶段，然后再分别应用机械能守恒定律求解. 三、机械能守恒定律的常用的表达形式： 1、 E1=E2 （E1、E2表示系统的初、末态时的机械能） 2、 Δ EK=?ΔEP （系统动能的增加量等于系统势