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本科毕业论文 幼儿课堂问题行为的形成、影响及对策 学生姓名：张 铭 指导教师：杨 青 所在学院：教育科学学院 所学专业：学前教育专业 中国?长春 2014年4月 本科毕业论文 幼儿课堂问题行为的形成、影响及对策 学生姓名：张 铭 指导教师：杨 青 所在学院：教育科学学院 所学专业：学前教育专业 中国?长春 2014年4月 幼儿课堂问题行为的形成、影响及对策 [摘? 要]有心理学研究表明：儿童的兴趣、需要及过去经验是学习的动力和基础，然而幼儿在课堂中形成的行为问题将对其学习产生消极影响及阻碍其自身发展。所以关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地觉察他们在课堂中的行为问题，及时以适当的方式解决是极其重要的。在本文中将从幼儿课堂问题行为所产生的原因入手，从心理学角度进行探讨，并在此基础上提出一些应对策略。希望对教师的课堂教学有所帮助，更能成为师幼之间关系融洽和互动的