幼儿教育心理复习资料之选择填空题汇总.docVIP

PAGE PAGE 13 《学前教育心理学》复习资料之选择填空题 1.“沃斯克－戴开放型与传统型学习环境及儿童课堂行为测定量表”对学习环境的评价主要包括以下几个变量(场所、小组领导人和组内人数)。 2.发展性教学是由下列哪一位心理学家提出来的(维果茨基)。 3.以游戏为基本活动，根据教师对幼儿活动的干预、控制的程度差异，幼儿园的教育活动可以划分为(自由游戏、任务定向的活动区游戏和全班集体游戏)。 4.根据学习过程中师生的互动关系，操作学习可分为(示范性操作学习、指导性操作学习、个体探究性操作学习和群体协作性操作学习)。 5．亚当斯的闭合回路理论有两个主要观点，即（强调知觉痕迹，强调记忆痕迹）。 6.亲子互动结构一般可以划分为以下三个层次(爱的基础、成长的喜悦和健全的教育)。 7.布鲁纳认为，在人类智慧生长期间，有以下几种表征系统在起作用(动作表征、肖像表征和符号表征)。 8.加涅的学习记忆模型认为，学习过程是由以下三个系统协调活动的过程(加工、预期、执行控制)。 9.根据概念属性的抽象与概括的程度，可以把概念分为(具体概念和抽象概念)。 10.在教育活动进行中实施的评价叫(形成性评价)。 11.构成师幼互动的内隐心理要素有(场景界定、角色认知、行为期待)。 12.分析问题阶段中的创造性体现为(明确问题的能力)。 13.幼儿教育心理学研究的基本方法是(实验法、观察法、调