第3课荷花第二课时.pptVIP

三年级语文·下 新课标[人] 挨 莲 蓬 饱 胀 翩 蹈 蜻 蜓 破 裂 裳 写字重点提示： “翩”“蜓”在田字格中的比例要协 调，注意写端正。 “裂”“裳” 上下宽窄差不多，先比较再书写。 “饱”“胀”书写时注意左窄右宽。 “莲”“蓬”书写时注意穿插，结构要紧凑。 莲蓬 饱胀 舞蹈 破裂 衣裳 挨挨挤挤 翩翩起舞 返回 第 4 自然段写得优美，想象丰富，喜欢背诵这一自然段。 你觉得课文哪些地方写得好？找出自己喜欢的段落。 根据提示背诵: 我 仿佛就是 穿着 站在 一阵微风 雪白的衣裳 不光 一池 风过了 我 蜻蜓飞过来 小鱼在脚下游过 想一想，怎么背诵自己喜欢的段落。 返回 读了这篇课文，谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的？ 作者从荷花的香味、姿态、颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。 咱们再一次有滋有味、全神贯注地来看看这美丽的、动人的荷花。边看边想，你打算再用怎样的语言来赞美这些荷花。 用这样的句式说话： “荷花！ 。” 返回 你们能用你知道的古代咏荷的名诗名句来赞美荷花吗？ 晓出净慈寺送林子方