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6种学习方法教你掌握地理数据 　　 　　地理数据是表示各种地理事物的数量关系的是中学地理基础知识它具有文字和图像所不可代替的独特作用中学地理课本中涉及的数据很多教学中若照本宣科听起来十分枯燥怎样把它讲得有味活跃课堂气氛起到较好的教学效果呢 　　 　　１．规律法 　　 　　抓住数据的内在特点找出其规律性极半径和赤道半径是说明地球形状的两个基本概念前者为６３５６．８公里后者为６３７８．１公里如果把小数忽略我们不难发现这两个数据的千、百位数分别为６与３而十位数和个位数前者为５和６后者为７和８连起来恰好是自然数５、６、７、８二分二至是反映地球公转过程中季节和昼夜的转换点这些日期分别为：春分——３月２１日前后夏至——６月２２日秋分——９月２３日冬至——１２月２２日前后从春分算起四个节气的月份依次为３、６、９、１２均为３的倍数而日期分别为２１、２２、２３、２２周而复始循环不止这一来就易于记了 　　 　　２．兴趣法 　　 　　通过竞赛活动获取的一些地理数据通常终身难忘将枯燥的数据与趣味的地理知识相结合也是调动学习积极性的有效手段众所周知“米”是国际上通用的长度单位最初由法国于１７９１年决定的其标准是通过巴黎的子午线从赤道到北极的千万分之一“哩”是航海中所用的距离单位它相当于赤道上经度、分或子午线上纬度分的间隔距离（约１．８５１８公里）学生了解这些知识就有了记忆赤道和轻线长度的欲望又如大