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精品文档 . 关于特异体质学生在校期间安全协议书 为了进一步落实学校安全工作责任，确保特异体质学生在校期间的安全，严格落实责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长。根据教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规及文件精神，结合我校实际，特签订本协议书： 1、学生特异体质、特定疾病、异常身体心理等疾病情况的学生属于此范围。 2、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。家长应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。 3、学生家长有对学校如实说明自己孩子是否有特异体质的责任，如果隐瞒，出现任何问题，学校不承担任何责任，一切后果责任由家长自负。 4、家长应按相关要求做好对子女的身体检查工作，避免发生意外。孩子在上学、放学途中，家长要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。 5、特异体质学生或者学生监护人由于过错，造成学生伤害事故，其监护人应当依法承担相应的法律责任。 6、特异体质学生私自到江边、水库、鱼塘等水域洗澡，在校内外攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长自己承担责任。 7、特异体质学生与他人发生纠纷，造成双方人身或财产损害的，由双方监护人协调处理纠纷，并根据纠纷调解达成的协议承担相应的赔偿责任。 8、学生因自身身体情况引起的病情发作等情况，学校或教师要尽快通知家长，家长要保证通讯畅通，并及时送往医院；但因学生的特异体质引起的突发意外事故，学校及教师不承担任何责任。 9、班主任要对特异体质学生特殊对待，并详细向家长询问应注意事项。同时告知班级任课教师，相关教师应根据特异体质学生身体情况，限制或合理安排学生参加相应的课内外活动及劳动。 10、学校及所有任课教师要对特异体质学生一视同仁，并不得侵犯学生的隐私。 ? 11、此协议书自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。 此协议书一式两份，一份由学生家长保留，一份由学校留存。 校长（签名）： 学生监护人（签名）： 班主任（签名）： 学生本人（签名）： 学校（盖章） 年 月 日