如何看待分秒必争的学习方法论.docVIP

如何看待分秒必争的学习方法论 　　 　　我是监利县实验中学初三的学生即将面临中考了老师要求同学们把“分秒必争”作为座右铭上课时要认真听讲下课10分钟也不要休息放学回家了还要求我们开夜车加班加点地学习到转钟几点钟 　　 　　我认为这种做法是不符合科学道理的 　　 　　上课时我们要聚精会神地认真学习、积极思考这是理所当然的下课了我们就应该走出教室积极参与室外活动这样一则可以调节我们本来已经近视了的视力二则可以使我们高速运转的大脑得以缓和一下俗话说：劳逸结合我们要积极的学习我们也要充分的休息我们之所以要充分的休息是为了第二天更好地积极的学习文武之道有张有弛休息就好比磨刀磨刀不误砍柴工休息就好比充电电池只有充足了电才能更好地放电如果过度的劳累过度的放电而不及时充电电池的性能就会变差这是电学中的一个常识 　　 　　放学回家了夜晚的学习就更要讲究方法了我们青少年正是长身体的时期也是智力高速发展的时期充足的睡眠是我们提高学习成绩的必要保证夜晚学习必须遵循一个起码的原则就是第二天白天必须有充沛的精力上课如果夜晚熬夜太晚第二天上课时打瞌睡岂不是得不偿失 　　 　　我的爸爸读高中时就很勤奋那时高中是两年制爸爸在读高二上学期时晚上下了晚自习回到家里还勤奋刻苦地学习精神不振作时就喝茶叶茶一开始只放一点茶叶后来茶叶越放越多最后竟在茶杯里放进了一把茶叶甚至把茶叶吃下去还是不管用了看着书看着书就趴在桌