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2018.3学期教学工作计划
——张豫湘
一、目标与要求
注重学生发展,面向全体学生新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
二、总体思路:
继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。
三、具体措施:
1.开展研讨,集体备课,课堂效益创新高
坚持每周一次的集体备课工作,在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。
2.培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学
3.加强组内“集体备课”,互听互学,取长补短,共同进步
组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴
4.加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶
本学期,我们备课组将开展教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。
5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生习惯的养成,推动良好学风的形成。
7.做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
四、学情分析:
本学期时间短、任务重,我们在教学中要注重教学方法,提高课堂效率,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
五、具体安排:
(一)、新教材新课标要求本学期学生必做的实验
1.用电流表测量电流 2.用电压表测量电压
3.连接简单的串联电路和并联电路
4.探究电流与电压、电阻的关系
5.探究通电螺线管外部磁场的方向
6.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
7.测量小灯泡的电功率
(二)、大致时间安排
周次
教学内容
1
1、20.1 磁现象、磁场
2、20.2电生磁
3、20.3电磁铁、电磁继电器
2
1、 20.4电动机
2、 20.5磁生电
3、 复习检测
3
1、 21.1现代顺风耳——电话
2、 21.2电磁波的海洋
3、 21.3广播电视和移动通信
4
1、 21.4越来越宽的信息之路
2、 复习检测
3、22.1能源
5
1、22.2核能
2、22.3太阳能
3、22.4能源与可持续发展
6
1、复习检测
2、复习第一章:机械运动
3、复习第二章:声现象
7
1、复习第三章:光的反射
2、复习第四章:光的折射
3、复习第五章:物态变化
8
1、复习第六章:质量与密度
2、第一部分质量检测
3、评估讲解
9
1、复习第七章:力和运动
2、复习第八章:压强
3、复习第九章:浮力
10
1、复习第十章:简单机械
2、复习第十一章:功和机械能
3、第二部分质量检测
11
1、评估讲解
2、复习第十二章:热和能
3、复习第十三章:电流和电路
12
1、复习第十四章:电压和电阻
2、复习第十五章:欧姆定律
3、复习第十六章:电功和电功率
13
1、复习第十七章:家庭电路
2、复习第十八章:电与磁
3、复习第十九章:信息的传递
14
1、能源与可持续发展
2、进行第一部分的质量检测
3、评估讲解
15
1、实验探究
2、综合检测
3、评估讲解
16
1、作图讲解
2、综合检测
3、评估讲解
17
1、综合计算
2、综合检测
3、评估讲解
18
模拟训练
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