巩固和提高强镇成果强力推进教育现代化.docVIP

PAGE 19 巩固和提高强镇成果 强力推进教育现代化 ——东莞市洪梅镇申报广东省教育强镇暨东莞市推进教育 现代化先进市复评自评报告 洪梅镇人民政府 一、经济社会及教育发展概况 洪梅镇成立于1981年，位于东莞市西北部，广深走廊中段，毗邻珠江口岸，镇村公路与广深高速公路和107国道紧密相连，距广深高速公路出入口5公里，距东莞市区22公里，是穗莞深城轨的重要交通枢纽。镇内河涌交错，由四条东江支流分割为形似“川”字三大绿洲，具有典型的岭南水乡风貌。全镇总面积为33.5平方公里，管辖10个村委会（社区），常住人口2万多人，外来人口4万多人。当前，东莞市正在推进水乡特色发展经济区建设，洪梅镇区地处水乡新城的核心位置，按照规划，水乡新城将成为水乡经济区的综合服务中心。洪梅将借助水乡特色发展经济区的重大机遇，着力发挥自身优势，努力建设珠三角轨道枢纽新城、临港产业服务基地，城市面貌焕然一新，先后被评为“全国花灯之乡”、“国家卫生镇”、“东莞市文化建设达标镇”。2016年，全镇完成国内生产总值5.37亿元，镇级可支配财政收入 4.39亿元。 2006年12月，我镇通过了“广东省教育强镇”评估验收，2010年12月，通过了“广东省教育强镇”复评，2013年12月被评为东莞市推进教育现代化先进镇。多年来，镇委镇政府以此为新的起点，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，以办人民满意的教育作为教育总目标，做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，不断加大教育投入，完善管理机制，全力巩固教育强镇成果，推进教育现代化，营造全社会重视教育、关心教育、支持教育的良好氛围，进一步推动了我镇教育优质和快速发展。目前，全镇有公办中学1所，在校学生839人，公办小学3所，在校学生2239人。公办幼儿园1所，民办幼儿园5所，在园幼儿1334人。成人文化技术学校1所。 在2010年“广东省教育强镇”复评和“东莞市推进教育现代化先进镇”评估过程中，督导评估组给予了高度评价，认为洪梅教育综合实力得到明显提升，在充分肯定我镇教育工作取得显著成绩的同时，也提出了诚恳的建议：一是要加强现代教育发展与水乡特色发展经济区建设协调互促的策略研究，在落实《洪梅镇“十二五”教育发展规划》的同时,结合水乡特色发展经济区建设的实际，配套做好相关的教育发展规划，加强国际理解教育及境外教育科研交流，使洪梅教育的发展潜力得到更大发挥。进一步深化水乡文化与现代教育的融合，从更高层次培育、彰显现代教育区域特色品牌，提升教育现代化水平。二是采取切实措施推进基础教育整体优质发展。从办学理念、管理效能、师资素质、课程和文化建设等方面，进一步加强义务教育内涵建设,促进全镇中小学教育质量的提高；同时，加强民办幼儿园的优质化建设，促进学前教育整体优质发展。多年来，镇委镇政府对督导评估组的建议高度重视，紧紧围绕评估督导组提出的建议，认真总结经验，正视不足，锐意创新，把成绩变压力，积极整改存在的问题，开展了洪梅教育的新一轮创业，推动了教育事业再次迈上新的台阶。 二、巩固创强成果，深入推进教育现代化，提升教育整体水平的主要措施和成效 我镇在通过省教育强镇第一次复评和通过东莞市推进教育现代化先进镇评估验收后，镇委镇政府并未放松，而是更加关注和重视全镇的教育工作。随着我镇经济的不断发展，产业转型升级的强力推进，对人才的需求也日趋迫切，作为培养人才的教育事业的地位也日益彰显，镇委镇政府对此有清醒的认识，在多方面对教育大力支持，继续把教育摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕打造精品教育的总体目标，不断强化措施，巩固和发展教育强镇成果，强力推进教育现代化。 （一）、继续强化教育优先发展，“科教兴镇”战略深入推进。 一是强化教育的优先发展意识。我镇始终用“教育第一”意识统领教育改革与发展全过程，积极探索高层次认识引领，高标杆规划建设。历届政府根据经济社会发展的实际，借鉴发达地区发展教育事业的经验，进一步确立了教育在洪梅经济发展中的重要战略地位，把教育视为“先于经济的经济”，把教育作为经济社会发展与强镇战略奠基工程。近几年，全镇各级党政领导强化了教育优先发展的意识，做到思想不偏移，投入不减少，工作不放松。在全面落实“洪梅镇教育十二五规划”的基础上，制定了“洪梅镇教育十三五规划”，确立了打造“精致教育”品牌的发展目标，描绘了洪梅教育新的发展蓝图。 二是强化教育发展的领导责任。新一届党委、政府组建后，进一步齐整和充实了教育的领导力量，专门安排了一名年轻、有实干精神的党委委员主管教育。为了落实领导责任，保证工作到位，镇委镇政府在镇村“两委”干部年度考核中，把教育发展列入干部必考内容进行量化考核。镇班子不定期召开会议，研究和解决教育改革与发展中面临的困难与问题。镇党政一把手及分管教育的领导，坚持把每