英语教研教改论写文作指导.pptVIP

初中英语教研教改论文写作指导 Jade Hu(胡瑾) AUGUST 04, 2011; OUTLINE 一、教学研究活动 （一）学习新课标 （二）研究新教材 （三）研究教学方法与学习方法 （四）研究如何进行英语教学改革 ;教学相长; 二、撰写英语教研教改论文 （一）撰写论文的目的、意义 （二）教研教改论文撰写的一般步骤 ? ?1.拟定范围 2.收集资料 3.选题与题目的拟定 4.拟定提纲 5.论文写作:（1）正文的写作 （2）论文附加部分的写 作 （3）论文的语言特点 6.?如何撰写质量高的论文 ; 一、积极参加教学研究活动 论文的写作不是一蹴而就的，首先要积极参与各种研究活动。 （一）学习新课标 六大基本教学理念 ①面向全体学生，注重素质教育； ②整体设计目标，体现灵活开放； ③突出学生主体，尊重个体差异； ④采用活动途径，倡导体验参与； ⑤注重过程评价，促进学生发展； ⑥开发课程资源，拓展学用渠道。 ; 1.aim for educating all students, and emphasize quality-oriented education 面向全体学生，注重素质教育 2.promote learner-centredness, and respect individual differences 突出学生主体，尊重个体差异 3.develop competence-based objectives and allow flexibility and adaptability. 整体设计目标，体现灵活开放; 4. pay close attention to the learning process, and advocate experiential learning and participation. 强调学习过程，倡导体验参与 5.attach particular important to formative assessment and give special attention to the development of competence 注重过程评价，强调能力发展 6.optimize learning resources and maximize opportunities for learning and using the language 开发课程资源，拓展学用渠道;9条教学建议 1. 面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础 2.关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 ?3.?倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力 4.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础 5.拓宽学生文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力 6.利用现代教学技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道 7.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习 8.不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求 9.遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果 ; 8条评价建议 1．体现学生在评价中的主体地位 2．注重形成性评价对学生发展的作用 3．注意评价方法的多样性和灵活性 4．注意评价结果对教学效果的反馈作用 5．终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力 6．注意3---6年级英语教学评价的特殊性 7．注意处理教学与评价的关系 8．各级别的评价要求要以课程标准为依据 ; （二）研究新教材 研究新编教材的指导思想。 研究如何在教学实践中创造性的使用教材。 研究如何对教材进行知能结构分析。 研究小学初中高中英语教材如何衔接。 ;如何根据教材章、节的教学目的、要求确定教学方法。 如何根据学生的年龄特征、心理特点、认识规律，确定教学方法。 如何根据不同的类型课确定教学方法。 如何帮助学生形成正确的英语学习方法。 学生学习英语的方法对提高初中英语教学质量的作用。 ;■（四）研究如何进行英语教学改革 　1 ．教学改革的指导思想 《国家英语课程标准》是以邓小平同志的三个面向为指导思想，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的综合语言能力为目的；根据英语学习的规律和我国目前英语教学发展的现状与需求，并在继承我国以往课程改革成果的基础上，积极创新，力求从英语教学任务、理念、目标、内容、过程、策略和评价等多方面进行重大改革，切实提高英语教