地理选修ⅲ鲁教版第三单元优化总结.pptVIP

单元优化总结 高考对点赏析 单元综合检测 单元优化总结 知识网络构建 知识网络构建 高考对点赏析 命题视角1　旅游资源的评价 (2010年高考课标全国卷)分析下图所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 例1 【解析】　解答该题要分两步走，一是明确旅游资源评价的思路，即从资源状况、交通通达性、客源市场、基础设施等方面进行分析；二是从图中获取有效的信息，把图中的信息与思路对接。 【答案】　旅游资源丰富(组合好)：地处地中海的岛屿,气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界文化遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善(有机场、港口、高速公路等)，通达性好。 命题视角2　　旅游资源开发条件评价 (2010年高考北京卷)读图，回答下列问题。 例2 澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。 (1)简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。 (2)说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。 【解析】　(1)旅游资源开发条件评价的基本内容包括：资源价值、集群状况及地域组合、地理位置与交通、客源市场、基础设施等。(2)明确洋流具有扩大污染范围的作用。 材料2:20世纪90年代后期,张家界修建了号称“世界上最高的全暴露户外观光电梯”等人工设施,旅游接待区遍布宾馆酒店,对景区的美学价