地理商务星球版七年级上11地球的形状和大小(2)课件.pptVIP

* * * 1.了解人类认识地球形状的过程， 养成科学的学习态度与方法 。 2.会用平均半径、赤道周长和表面 积描述地球的大小。 学习目标 * 尝试想像：穿越时空，来到公元前十世纪······ 主题1：尝试了解 —认识地球形状的过程 * 历程一: 天圆地方 说说对我国文化的影响 * 文化影响 北京天坛 北京地坛 * * 实验1： 将有小洞的纸片紧贴到地球仪表面，通过洞口观察表面形状 实验2： 将有大洞的纸片紧贴到地球仪表面，通过洞口观察表面形状 ； 尝试体验 友情提示！ 洞口表示人类活动范围 * 我与伟人比高低 PK 毕达哥拉斯 —公元前6世纪 观察—猜想 尝试挑战 毕达哥拉斯 海边看船 * 我与伟人比高低 Pk 亚里士多德—公元前4世纪 观察—猜想 尝试挑战 亚里士多德 观察月食 * 历程二： 观察—猜想 天之包地 犹壳之裹黄 浑天说 * 麦哲伦环球航行 猜想—实证 历程三： 麦哲伦 各小组组长带领本组成员在地球仪上模拟麦哲伦环球航行路线 尝试体验 * 历程四： 加加林 地球卫星图 太空观测时代 * 中国杨利伟看到的地球 实证—科学确证 * 科学探索的方法 观察现象—提出假设—科学验证 地球是个球体！ * 第一次飞跃—球体 直觉 天圆地方 臆想 浑天说 实践证实 麦