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《五声歌》
听一听:
聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲感情。
唱一唱:
跟随老师学唱歌曲。
比一比,谁唱的最好。
想一想:
这首歌的速度和情绪变化是怎样的?
这首歌的速度是中速,情绪是欢快地。
打手号:
和老师学习打手号。
做一做:
☆听:找出歌曲中音的组成1 2 3 5 6,并找出出现最多的音5;
☆教5的手号;
☆听到音乐中出现5,就做出5的手号;
☆教学生其他手号,3手心向下,五指并拢平放。
☆分组做手号:把学生分成五组,各给一个音,听音乐听到自己组的音做相应的手号,然后交换练习。
再见!
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