高一化学第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第.docVIP

第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应（第1课时） 课程标准：根据实验事实了解氧化—还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化—还原反应 省教学要求：判断反应是否为氧化—还原反应；根据实验事实了解氧化—还原反应的本质 教学目标： 知识与技能： 1.知道氧化还原反应、氧化反应和还原反应的概念 2.能根据反应中的元素化合价是否升降来判断氧化还原反应和非氧化还原反应 3.能用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应，并能举例说明化学反应中元素化合价升降与电子转移的关系。 过程与方法： 1、复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了 解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围的 2、培养学生思考及分析，解决问题的能力 情感态度与价值观：理解氧化跟还原的相互依存和对立统一的辩证关系 教学重点：氧化还原反应的判断方法 教学难点：用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应关系。 教学过程： Ⅰ、课前检测： 写出下列反应的离子方程式： 二氧化碳通入澄清的石灰水中：__________________________ 用稀盐酸除铁锈：_____________________________________ 2、标出下列物质中元素的化合价： CO2 NaOH Fe2O3 KClO3 Na2SO