阳泉职业技术学院计算机应用专业人才培养方案专业名称及代码.doc

阳泉职业技术学院计算机应用专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称: 计算机应用技术 专业代码: 610201 二、入学要求: 普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生、技校毕业生、退伍军人等。 三、基本修业年限 : 学制为三年，基本修业年限为3年，弹性修业年限为3-5年。 四、职业面向 所属专 业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域举例 职业资格证书 和职业技能等级证书举例 电子信息大类（61） 计算机类 （6102） 软件和信息技术服务业（65） 计算机、通信和其他电子设备制造业（39） 软件和信息服务人员 （4-04-05） 信息通信网络运行管理人员 （4-04-04） 信息通信网络运维人员 （4-04-02） 计算机硬件工程技术人员（2-02-10-02） 通信工程技术； 信息通信网络机务； 信息通信网络运行管理 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书 综合布线工程师 运维工程师 五、培养目标与培养规格 （一）、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好职业道德和人文素养，掌握本专业知识和技术技能，面向大数据运维行业的软件运维人才、信息通信网络维护人员、通信工程技术人员等职业群，能够从事通信线缆线路设计、施工、维护、监理、调试与维护；服务器系统部署、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。 （二）、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。 1、素质 （1）.坚定拥护中国共产党领导 和我国社会主义制度 ，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （2）.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维； （4）.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； （5）.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； （6）.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 2、知识 （1）.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统 文化知识； （2）.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识； （3）.掌握信息技术基础理论知识； （4）.掌握综合布线的技术和方法； （5）.掌握 Linux等主流服务器操作系统； （6）.掌握网络存储的相关协议、接口技术等相关知识； （7）.掌握服务器虚拟化的安装、部署、配置、运维等知识和常见虚拟化技术产品的架构、部署、功能实现以及资源规划等知识； （8）.掌握服务器、网络安全策略等相关知识； （9）.掌握IP地址规划、Apache服务等知识； 3、能力 （1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； （2）具备团队合作的能力； （3）具备良好语言、文字表达能力和沟通能力； （4）具备本专业必需的信息技术应用和维护能力； （5）具备阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力； （6）具备软硬件安装的能力； （7）具有服务器安装、调试、维护的能力； （8）具有主流平台规划、搭建、维护的能力； 六、课程设置及要求 （一）课程设置 1、公共基础课程 课程 分类 课程 名称 主要内容及要求 课程目标 国家要求 公 共 基 础 课 程 思想道德修养与法律基础 课程以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育，引导学生在学习和思索中探求真理，在体验和行动中感悟人生，从而提高自身的思想道德素质和法律素养。 通过教学，使学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观；形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，做到尊法、学法、守法、用法。 必修，学分要求为“3”。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 本课程以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义；以马克思主义中国化最新成果为重点，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署；使学生把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想及其科学体系，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容，从理论和实践结合上把握中