课题2化学是一门以试验为基础的科学2.doc

九年级化学上册第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 选择题 人吸入的空气和呼出来的气体没有区别的是（ ） 有没有氧气 有没有水 有没有二氧化碳 水和二氧化碳的含量不同 能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ） 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 蜡烛燃烧时，火焰温度最高的是（ ） 外焰 内焰 焰心 A、B、C 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它们可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究的（ ） 假设 实验 观察 得出结论 小军同学在做家庭小实验，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ） 向老师请教 查找有关资料，探究原因 认为自己做错了，继续做其他实验 反复实验，并观察是否有相同现象 观察蜡烛燃烧时，小明描述的下列实验现象中错误的是（ ） 火焰分三层，外层最亮 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠 将烧杯内壁用澄清石灰水湿润罩在火焰上方，石灰水变浑 生成水和二氧化碳 学生实验的正常程序是（ ） ①及时记录，认真填写实验报告 ②预习实验内容 ③按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象 ④查对实验仪器、药品是否齐全 ⑤拆除实验装置，做好清洁工作 ②④③⑤① ②③④⑤① ③④③①⑤ ②⑤③④① 一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水法收集。对一氧化氮的猜想或评价正确的是（ ） 易溶于水 可能极易与氧气反应 易和水反应 有害无利 填空题 9.小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验．实验操作及观察到的现象如图所示： （1）根据实验现象，小芳得出的结论是 ．（2）小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了 交换。 10.在“蜡烛及其燃烧”的实验探究中，冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，取下烧杯迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水变 ，用火柴点蜡烛刚熄灭时冒出的白烟，蜡烛 （填“能”或“不能”）重新燃烧。 11.从冰箱中取出的杯子，放在空气一会儿，出现的现象是 ，其原因是 。 12.蜡烛熔化时，只是 发生了变化，没有其他物质生成；二蜡烛燃烧时则生成了 和 。 13.人的呼吸过程中，呼出的气体与吸入的气体相比较， 和 的量增加， 的量减少。 14.化学是一门以 为基础的科学，进行化学实验要注意 ，遵守 ．要学会观察 ，准确客观地记录 ，养成良好的实验习惯。 15.化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．请根据要求回答下列问题： 胶头滴管用过后，应 ，再去吸取其他药品．（2）下列图示的化学实验基本操作中，正确的是 ． 化学是一门以实验为基础的科学，如图所示是初中化学中两组重要的对比实验。 实验1中，观察到A烧杯中的现象是 ，B烧杯的作用是 ．（2）实验2中，整个实验过程中的现象是 ，由此得出的实验结论是 ． 17.化学是以实验为基础的科学，下列装置图的实验目的是： ① ；② ；③ ． 18.化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的实验．根据如图实验示意图回答问题：（1）实验1中，为了测定空气中氧气的含量，燃烧匙中所盛的红磷要过量，其目的是 ．（3）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出物质燃烧的一个条件为 ． 19.几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤．（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心 ．（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 、 ． （3）猜想和验证 猜想 操作 现象 结论 假设①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的短玻璃管上口 假设①不成立 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火