广东省中山市三鑫双语2015年中考语文议论文阅读复习 读懂文.docVIP

PAGE PAGE 7 《读懂文本，说好看法——议论文阅读专题复习》教学设计 【复习内容】 评悟观点：评价文章观点，述说感受启示 【学情分析】 议论文阅读是一个难点。对于阅读理解能力不强、基础也不是特别扎实的学生来说，要答好议论文的简答题，得到满分，实在不是一件容易的事情。 在课前的摸底测试中，本班学生的答题情况不容乐观。能够按照评分标准将题目答完整，并且表述十分清楚的学生只有寥寥几个，还不到班级人数的10%。得3分的占总人数的45%左右，得2分的占20%左右，2分以下的超过了30%。学生以前经常会接触到这类题型，老师在讲评习题的时候也会对大家的答案进行一些比较，然后大家一起订正。订正以后，再做相同类型的题目，还是会出现与之前相似的错误。究其原因，学生没有从根本上掌握答题的方法，没有题型归类意识，所以经常是屡做屡错。学生需要这样一堂课，内容不多，但是能够反复练习，彻底弄明白自己之前到底为什么错，怎样做才对，又怎样防止自己再犯同样的错误。 【教学目标】 1、熟悉议论文考点与题型，了解评悟观点的出题方式 2、明确评悟观点题的特点，掌握答题的思路与方法 3、学会分析答案，总结经验，提高审题和解题能力 【重点难点】 掌握答题思路的方法，灵活运用方法将题目答准确答完整 【教学思路】 明确学习内容与目标——熟悉考点与题型——评讲课前测试题——归纳题型特点与答题方法——学习答题思路与方法