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高二文科生的数学学习方法
学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握总的来说数学可以分为8大部分:函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计其中尤其以函数和几何较为难学同时也是重点知识内容要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系这些都是最基本的内容而要做到这一点首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌用的时候才能从容不迫信手拈来但是这些知识往往也是最容易被忽视的——大家都忙着做一道又一道的习题买一本又一本厚厚的习题书有时间去看课本
有些同学可能会想数学又不是政治、历史书上的习题又大都极简单何必看课本呢殊不知课本对于数学来说也是很重要的高考数学有20%的基础题目只要花上一点点时间把课本好好看看要拿下这些题易如反掌;反之要是对一些基本的概念、定理都含混不清不但基础题会失分难题也不可能做得很好毕竟这些都是基础啊数学的逻辑性、分析性极强可以说是一种纯理性的科学要求思维一定要清晰明了是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的情况的因而基础知识十分重要
其次相当多的习题自然是必不可少的在理解了基本的概念以后必须要做大量的练习这样才能巩固所学到的知识加深对概念的了解所谓熟能生巧数学最能体现这句话的哲理性数学的思维、解题的技巧只有在做题中摸索印象才会深刻运用起来才会得心应手当然这并不是提倡题海战术适量就可习题做得太多很容易产生厌烦情绪最重要的还是选题一定要选好题、精题在这一方面老师的建议是很值得考虑的最好买老师推荐的参考资料同时做题还要根据自己的实际情况一般而言要先做基础题把基础打牢固然后再逐步加深难度做一些提高性的题目每一个知识点都要做一定量的上难度的题来巩固这样才能将其牢牢掌握做完每个题之后要回头看一遍(尤其是难题)想想做这一题有什么收获这样就不会做了很多题却没有什么效果
运算也是很重要的一个环节与方法的重要性不相上下培养一种发散性思维寻求解题的多种方法当然非常重要但是有一些同学他们具有很强的思维能力能够从多种角度思考问题可是计算能力却不强平时也不训练考试时往往是找对了方法却算错了答案非常可惜的确繁琐的运算是令人望而生畏的但是在运算过程中你将发现许多新的问题而运算能力也就在训练中渐渐提高了因而学习数学方法要与计算并重一方面要重视做题方法的训练从多角度、多方面去思考问题;同时也要注意锻炼计算能力注重计算的精确性而不能偏向一方
总结试卷把专题复习的卷子和综合复习的卷子分门别类每一份试卷都进行认真细致的总结挑出其中含金量最高的题同时“旁征博引”把曾经遇到过的相关的题目总结到一起一道也不放过这样总结下来一定能对各类题型都能够了如指掌对出题者的出题角度也有了准确的把握通过对上百份试卷的细致归纳总结很多同学的数学都有了大幅度的提高需要强调的是在总结试卷的过程中一定要深入下去千万不能走形式只有深入方能有所收获在深入的过程中不要在乎时间有时候在总结一道大题时会把相关的题型总结到一起这项工作其实是相当繁杂的绝不等同于弄懂一道题而做这项工作的收益也将是巨大的所以即使用一个晚上来做这件事也非常值得千万不要心情急躁看见别人一道接一道的做题而不安
平时的学习要注意以下几点:
1、按部就班数学是环环相扣的一门学科一个环节脱节都会影响整个学习的进程所以平时学习不应贪快要一章一章过关不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题
2、强调理解概念、定理、公式要在理解的基础上记忆每新学一个定理尝试先不看答案做一次例题看是否能正确运用新定理;若不行则对照答案加深对定理的理解
3、基本训练学习数学是不能缺少训练的平时多做一些难度适中的练习当然莫要陷入死钻难题的误区要熟悉高考的题型训练要做到有的放矢
4、重视平时考试出现的错误订一个错题本专门搜集自己的错题这些往往就是自己的薄弱之处复习时这个错题本也就成了宝贵的复习资料
数学的学习有一个循序渐进的过程妄想一步登天是不现实的熟记书本内容后将书后习题认真写好有些同学可能认为书后习题太简单不值得做这种想法是极不可取的书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢还辅助你将书写格式规范化从而使自己的解题结构紧密而又严整公式定理能够运用的恰如其分以减少考试中无谓的失分
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