冀教版小学六年级数学上册百分数-求百分数-第一课时.pptVIP

* * * * 百分数 求百分数 第一课时 1、结合具体事例，经历求百分数以及总结小数、百分数互化方法的过程。 2、掌握求百分数的方法，能进行小数和百分数的互化，能解答求一个数是另一个数百分之几的简单问题。 3、体会数学知识间的内在联系，获得愉快的数学学习体验。 教学目标 育才学校师生连续三年植树情况如下表。 算一算，2010年、2011年和2012年植树成活的棵树占植树棵树的百分之几？ 2012年：199÷200＝0.995 2011年：145÷150≈0.967 2010年：112÷120＝0.925 2012年：199÷200＝0.995 2011年：145÷150≈0.967 2010年：112÷120＝0.925 ＝99.5％ ≈96.7％ 想一想，怎样把小数化成百分数？ ＝92.5％ 某中学春季计划植树250棵，实际植了295棵。实际植树的棵树是计划植树的百分之几？ 295÷250＝1.18 ＝118％ 答：实际植树的棵树是计划植树的118％。 想一想，怎样把百分数化成小数？ 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。他们