冀教版小学六年级数学下册正比例 反比例-第三课时.pptVIP

正比例 反比例 第三课时 正比例关系的意义是什么？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。 判断两种相关联的量成不成正比例的关键是什么？ 比值一定 （1）工作效率一定，工作时间和工作总量。 （2）每头奶牛的产奶量一定，奶牛的头数和产奶总量。 （3）正方形的边长和它的面积。 判断下面各题中的两种量是否成正比例？为什么？ 亮亮、红红、聪聪和丫丫各看一本《安徒生童话选》。 从表中你发现了什么规律？ 从上面的问题中可以看出，需要的天数随着每天看的页数的变化而变化。每天看的页数扩大，需要的天数就缩小；反之，每天看的页数缩小，需要的天数就扩大。而且，每天看的页数和需要的天数的乘积一定（这本书的总页数一定）。 从表中你发现了什么规律？ 从表中你发现了什么规律？ 12×15＝180 15×12＝180 18×10＝180 20×9＝180 每天看书的页数 × 需要的天数 ＝ 书的总页数 （一定） 用式子表示上面的几个量的关系： 12×15＝180 15×12＝180 18×10＝180 20×9＝180 我们说每天看的页数和需要的天数这两种量成反比例。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 17