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中职电工技术课程改革分析论文 　　 　　摘要：课程改革应是职业教育改革和发展的关键课程改革应突出“会做”的特点让学生知道“做什么”学会“做”高等教育出版社博导张伟教授认为课程设置要遵循“适宜、有用、有趣”六字原则否则老师教得吃力学生学得无趣无用本文结合笔者的教学实践对中等职业教育机电专业电工技术课程改革提出了相关建议 　　 　　关键词：课程改革；实用性教材；突出重点 　　 　　年春第三次全国职业教育工作会议在京召开会议明确了当前和今后一段时期职业教育改革和发展的时代任务“以立德树人为根本以服务经济发展为宗旨以促进就业为导向”作为中职学校更是要服务地方经济发展培养更多能胜任地方经济发展扎根地方经济建设的技能型人才根据笔者学校近几年对毕业生的调查分析：大多数毕业生是先到沿海经济发达区就业但一般2～3年后会陆续回到自己的家乡或附近区域开始第二次择业或创业通过了解在这个过程中学生明显感觉到企业和社会对人才的要求与在校所学课程有很大差距工作起来甚至好像一切从零开始学生的这种感受正好印证了国家对中等职业教育改革和发展的必要性和紧迫性 　　 　　一、教材应作出调整和修改 　　 　　1.减少理论部分讲解 　　 　　理论分析、计算、推导较多且较深有的甚至超出学生现有的学科知识储备如电位、电动势、磁链、惠斯通电桥、基尔霍夫定律、楞次定律、正弦交流电路等过多的理论分析、计算、推导会冲淡“会做